いつも子育てお疲れ様です![]()
おうちでYouTube三昧!?
その状況を発達のチャンスに変えていく
自分の意見を曲げない分離不安っ子の
柔軟な思考力を育てる専門家![]()
玉中ともみです![]()
学校から帰ってきたらずっとYouTube三昧
宿題もしない…学校も「行きたくない」…![]()
休ませてみたら1日中YouTube?
っていうお悩みを本当によく聞きます![]()
やるべきことやらないなら
もうYouTubeは見せません!!
そうやって取り上げてタブレット端末を隠したり
してしまいますよね?
以前の私はそうしていました![]()
このYouTube依存に近い状況が、なぜ起こっているのか?
原因が分からないと…
動かない子どもにイライラするのは当たり前です![]()
原因は脳にあります![]()
人の行動って全部、脳の指令でやっていること![]()
本来、子育ては脳育ての視点が大切なんです![]()
今回は、YouTube三昧を辞められる理由をお伝えしていきます![]()
では、なぜYouTube三昧になってしまうのでしょうか![]()
発達凸凹の子や、繊細だったり、不安が強かったりする子は、
脳に生まれ持った特性があります![]()
ネガティブな感情を記憶に残しやすかったり、
ひといちばい社会生活にストレスを感じています![]()
ストレスフルの状態では、脳の活動は無意識に低下していきます。
このまま社会生活を続けるのは嫌だ!という状態になると
現実逃避の行動をとります![]()
この状態が、YouTube三昧です![]()
これは、子どもからのSOSなんです![]()
では、どうしたらいいのでしょうか?
私が息子にしたのは、肯定の声かけです![]()
息子をよく観察することで、「出来ていること」を日常の中で
とにかく肯定しました![]()
例えば、「着替えてるんだね」「自分で起きたね」など
今できていることや、行動を始めたことを肯定していきます。
それが当たり前のことであっても、
「できていること」だけに注目して肯定することがポイントです![]()
逆に「できていない部分」に関してはスルーです
子どもが自信を失うきっかけになるのが否定的な注目なのです![]()
徹底してやってみると自分が「できていない部分」にばかり注目して、
注意や提案を繰り返してきたことがよく分かります![]()
少しづつ自信を取り戻すと、息子は学校へ行き始め、
YouTubeの中からも情報として「やってみたいこと」を見つけて
私に伝えてくてるようになりました![]()
大好きなYouTubeは、行動のきかっけをくれています![]()
さらに発達科学コミュニケーションのステップを踏むと、
YouTubeで情報を知り、ゲームを始め、
そこにママの行動力を上げる声かけで脳の発達を促し、
今は、得意な迷路作りでクラスの人気者です![]()

(息子作、ドラえもん迷路です
すごくないですか??)
YouTube依存の状態だとしても、
子どもの行動に制限をかけて、荒れる姿に苦労しながら
支援していく必要は全くありません![]()
脳の発達を促すコミュニケーションで、柔軟な思考力をつければ、
子どももママも楽に子育てが楽しめます![]()

